DIA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER: ¿Qué es el Asperger?

Cada 18 de febrero, se conmemora el Dia internacional del síndrome de asperger, esto con la finalidad de dar a conocer a la población acerca de este síndrome y del espectro autista, concientizar a todas las personas ser más tolerables e inclusivos es unas de las labores que se busca a nivel mundial, de ahí la importancia de que este día no pase desapercibido. En 1944, Hans Asperger, un pediatra austríaco, publicó un artículo en una revista alemana de psiquiatría y neurología donde describía a un grupo de niños con características similares muy peculiares que él no había visto antes. Estos niños tenían algunas particularidades del autismo, pero con una inteligencia normal; se caracterizaban por escasa interacción social y emocional, patrones del habla raros y la entonación al hablar monocorde, con dificultades para interpretar las expresiones de la cara e iniciar relaciones apropiadas para la edad con sus compañeros; se obsesionaban por temas poco usuales y tenían conductas repetitivas[1]. Pero ¿Qué es el Asperger? ¿Cuáles son las características principales del Asperger? A continuación, te brindamos más información acerca de este tema:

¿Qué es el Asperger?

El Asperger o también llamado síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que forma parte de los Trastornos del Espectro Autista (TEA). Se caracteriza por dificultades significativas en la interacción social, la comunicación no verbal y patrones de comportamiento e intereses restringidos y repetitivos. Las personas con Asperger suelen tener una inteligencia normal o superior y no presentan retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje.

¿Cuáles son las características principales del Asperger?

Por lo general una persona con espectro autista se caracteriza por el poco o nulo uso del lenguaje hablado, sin embargo, si la persona que se encuentra dentro del espectro y, además, tiene síndrome de asperger es muy probable que su lenguaje verbal sea fluido, acompañado a esto otras características son:

• Dificultades en la comunicación social: Les cuesta entender las señales sociales, el lenguaje corporal y los sentimientos de los demás.
• Intereses restringidos: Suelen desarrollar fijaciones intensas en temas específicos.
• Inflexibilidad cognitiva y comportamental: Pueden alterarse fácilmente ante cambios en sus rutinas.
• Procesamiento sensorial atípico: Pueden ser muy sensibles a ciertos estímulos como sonidos, luces o texturas.

¿A qué edad se puede saber si mi niño padece de Asperger?

El síndrome de Asperger generalmente se diagnostica durante la edad escolar, entre los 4 y 11 años. Sin embargo, es importante tener en cuenta varios aspectos:

• No se recomienda realizar una evaluación de síndrome de Asperger antes de los 4 años, ya que algunas áreas decisivas para el diagnóstico aún no se han desarrollado completamente[2].
• La mayor expresión de los síntomas suele darse entre los 4 y 5 años. A esta edad, es más probable que se observen las características típicas del trastorno.
• En algunos casos, especialmente cuando hay un buen nivel cognitivo y el trastorno es ligero, los síntomas podrían no manifestarse claramente hasta la adolescencia.
• La detección del síndrome de Asperger es cada vez más precisa y ocurre a edades más tempranas, gracias a una mayor conciencia social y mejor formación de los profesionales que trabajan con niños[3].
• Es importante destacar que, aunque los padres pueden notar algunas señales, a menudo son los maestros durante la etapa de educación primaria (entre los 6 y 9 años) quienes detectan o sospechan que un alumno puede tener este trastorno, basándose en su comportamiento en clase y sus habilidades sociales.

Si se sospecha que un niño puede tener síndrome de Asperger, es fundamental consultar a un especialista para una evaluación adecuada. Además, es necesario realizar revisiones periódicas hasta aproximadamente la adolescencia, ya que algunas dificultades pueden resolverse naturalmente con la maduración del niño o pueden aparecer nuevos síntomas[4].

¿Cuáles son las diferencias entre el Asperger y el autismo clásico?

A diferencia del autismo clásico, las personas con síndrome de Asperger:

• No presentan retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje.
• Suelen tener un coeficiente intelectual normal o superior.
• Desean la aceptación social, aunque tengan dificultades para lograrla.
• Es importante destacar que el síndrome de Asperger afecta a cada individuo de manera diferente, y la intensidad de los síntomas puede variar considerablemente de una persona a otra.